![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92){kind=small}
Может кто поддержит http://www.kremlin.ru/mail/index2.s
Текст письма:
Уважаемый Владимир Владимирович
Позвольте поделиться с Вами некоторыми своими мыслями, касательно положения нашей страны в современном мире.
Думаю для Вас не секрет, что без совершенствования информационных/вычислительных технологий России не достичь высот в современном мире и думаю так же не секрет, что многие политические лидеры иностранных государств хотят видеть Россию не сильной державой, а всего лишь "сырьевым придатком".
В связи с этим хотелось бы обратить Ваше внимание на негативные действия со стороны отдельных министерств и политических деятелей влекущих за собой очень серьёзные отрицательные последствия для научно-технического и экономического процветания нашей страны.
А именно, в ходе реализации национального проекта "Образование" имеет место лоббирование (возможно по незнанию, но вероятнее всего намеренно в силу сложившихся взглядов или интересов) монополистических интересов иностранных производителей компьютерных программ, со стороны Мининформсвязи, Минобразования и первого заместителя Председателя Правительства РФ Дмитрия Медведева.
Дело в том, что ряд последних принятых решений о поставке пакета программного обеспечения в школы - прямо нарушает антимонопольное законодательство Российской Федерации. Вместо конкурсной системы с приоритетом у отечественных производителей программ, фактически принятые решения о аренде иностранного программного обеспечения.
Данные шаги на самом деле имеют очень серьёзные последствия для страны и выражаться они будут в самом дорогом - умах подрастающего поколения. Поясню - в будущем, по окончании учебного заведения, перед выпускником школы встанет ряд вопросов о выборе направлений и решений в дальнейшем развитии и становлении его как гражданина России. В силу же того, что используемые учащимся в обучении/воспитании проприетарные (закрытые) решения иностранных государств, сформируют в его сознании определённые привычки и стереотипы - получится покупатель иностранных программных решений (лишь немногий процент людей способен самостоятельно поменять свои привычки). Кроме того, использование в образовательном процессе закрытых решений влечёт за собой фактическое получение обучаемым не фундаментальных знаний о ЭВМ и информационных технологиях, а лишь оперативную информацию о используемых программных продуктах.
Ещё одно негативное влияние принятых решений - стимулирование пиратства! На самом деле предлагаемый пакет программ для школ, вынуждает учащегося (его родителей) производить покупку используемых в школе программ, для выполнения домашних задач обучения, при этом если соотнести суммарную стоимость программ включенных в пакет с покупательской способностью рядового гражданина, то станет совершенно ясно - домашний пользователь выберет пиратство. Таким образом лицензирование программного обеспечения в школах, породит пиратство пользователей дома и соблюдения требований о снижении пиратства для вступления в ВТО будет сведено на нет.
Вообще, ситуацию можно сравнить с закупкой учебников для обучения у иностранных издательств, вместо выпуска собственных учебников. Думаю Вы согласитесь с тем, что подобных подход губителен для государства.
При этом могу Вас заверить и это подтвердят множество профессионалов в области вычислительных/информационных технологий - существует реальная альтернатива проприетарному (закрытому) программному обеспечению (проталкиваемому на российский рынок иностранными компаниями монополистами) - Свободное программное обеспечение!
Использование Свободного программного обеспечения в государственных и образовательных учреждениях позволит избежать монопольных формирований, и к тому же, в силу открытости свободного программного обеспечения, будет стимулирован прогресс информационных технологий в России, а уже существующие Свободные мировые программные наработки позволят значительно быстрее вывести Россию из положения отстающей в области информационных технологий и перейти к созданию отечественных современных аппаратных вычислительных платформ.
Перечислю несколько фактов, которые возможно побудят Вас инициировать работу государственных структур по описанной проблеме:
1) В рейтинге пятисот самых производительных суперкомпьютеров планеты - 77% используют Свободную операционную систему Linux, причём это самые производительные системы в рейтинге.
2) Япония заложила в бюджет страны 1,3 трлн. йен (приблизительно 10 млрд. долларов) для перехода всей образовательной системы на Свободную операционную систему Linux.
3) Сумма накопительного штрафа за монопольные действия, наложенного Еврокомиссией в отношении компании Microsoft уже достигла 1 млрд. евро.
4) Китай и целый ряд других стран, в том числе и в Европе перешли в государственном секторе на использование Свободных программных решений на базе Linux.
Во многом подобная ситуация складывается и с другими национальными проектами, реализация которых тесно связана с современными вычислительными/информационными технологиями, например национальный проект «Здоровье».
Надеюсь на Ваш патриотизм и желаю Вам здоровья и успехов в делах способствующих восстановлению мирового статуса России - Великой Державы.
